为了认真贯彻落实省教育厅关于《山东省普通中小学管理基本规范》（试行）的精神，加强对学生过重课业负担的监控，推进学校素质教育的深入实施，特制定如下措施：　　

1、更新教育观念，提高教学效率。全体教师要按照各学科课程标准和先进的教育理念实施有效教学，精心设计教学过程，调动学生自主探究的积极性，努力使教学过程最优化，教学效果最大化。做到既减轻学生过重的课业负担，又提高学科教学质量。　　

2、改革评价和考试制度。每学期各级部统一安排模块考试，用各学科课程标准控制试题难度，并按照学校学分认定办法认定学分，不再安排月考。不得以考试成绩排列学生的班级及学校名次，不统一公布学生考试成绩，也不以考试成绩和升学率的高低作为唯一标准来评价、奖励学生和教师。　　

3、建立课外作业规范及检查制度。各学科对课外作业要做出统一安排，既布置知识巩固性作业，又设计一定数量的探究性、实践性作业。每天各学科作业总量不得超过2小时，星期六、星期日及节日放假每科作业不得超过一小时。各学科要认真填写《课外作业规范表》，送交级部主任审批，以控制作业总量。教务处、各级部不定期召开学生会议听取作业布置及批改情况的反馈意见，以便及时掌控课外作业情况。　　

4、加强德育工作。我校建立了学校、家庭、社会三结合的管理教育机制，设立　　

了学生成长支持中心，对学生进行心理健康教育，关心每一个学生的健康成长。　　

还要进一步加强和改进学生思想道德教育工作，积极发展学生社团，开展各种健　　

康有益的活动，开拓学生视野，提高学习兴趣，调整心境，减轻压力，使学生身　　

心健康，和谐发展。