关于开展“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动的实施方案

各党支部：

为深入贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想，落实威教党发〔2010〕8号文件《中共威海市教育局委员会关于深入开展创建学习型党组织活动的实施意见》精神，经校党委研究，现就我校深入开展“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动提出如下实施意见：

一、总体要求和主要目标

（一）总体要求

要切实增强全校党员对 “创建学习型党组织，争当学习型党员”活动的重大意义的认识，进一步形成共识，增强紧迫感和责任感，强化领导、精心组织、制订计划、稳步推进。

1、“创建学习型党组织，争当学习型党员”是全面贯彻“三个代表”重要思想的客观要求。学校开展“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动，是实践“三个代表”重要思想的具体行动。要发挥党组织的主导作用，全校党员的主体作用和党员领导干部的示范作用，把学理论、学知识、学技能，体现在贯彻党的各项方针、政策的实际行动中，不断推动学校各项工作深入、有效地开展。

2、“创建学习型党组织，争当学习型党员”是增强学校党组织生机与活力的迫切需要。新形势新任务，对学校党的建设提出了新的更高的要求。目前，在全校党员中仍存在着与“三个代表”要求不相适应的问题，党组织的凝聚力、创造力和战斗力有待进一步提高。通过开展“学习型党组织学习型党员”的创建活动，有利于进一步提高学校党组织的领导水平和工作水平，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，进一步增强全校党员的执政意识和大局意识，以坚韧不拔、奋发有为的精神状态，努力做到学习工作化、工作学习化，研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。

3、“创建学习型党组织，争当学习型党员”是全面提高党员队伍素质的重要举措。全校党员要跟上时代前进的步伐，适应社会发展要求，最重要的途径就是学习。通过开展创建活动，建立健全长效的学习机制，才能使全体党员、干部树立“全员学习、终身学习”的理念，不断提高自身思想道德素质、科学文化素质、健康素质，不断增强围绕中心、服务大局、善谋发展、善推发展的本领，始终保持共产党员的先进性，促进党建工作与业务、教学、行政管理工作紧密结合。

（二）指导思想

“创建学习型党组织，争当学习型党员”必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实威教党发〔2010〕8号文件《中共威海市教育局委员会关于深入开展创建学习型党组织活动的实施意见》精神，围绕建设高素质党员队伍、保持党员先进性的目标要求，按照“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神、办一流教育”的要求，通过学理论、学政策、学科学、学技能，着力增强党组织学习力、创新力、执行力和公信力，不断提升党的建设科学化水平，树立“以德立校、以法治校、信息富校、文化兴校”的氛围，进一步转变观念，转变作风，提升管理水平，为实现办“让党和政府放心，让人民群众满意”的学校提供有力的思想和组织保证。

（三）总体目标

1、逐步形成浓厚的学习氛围和先进学习理念。在创建活动中，着重树立新的学习理念，即“带头学习、终身学习，促进人的全面发展”的学习型社会理念；“学习工作化、工作学习化，工作与学习紧密结合”的学习型方式理念；“学习为了创新，创新才能进步”的学习型动力理念，营造领导带头学习、人人重视学习的浓厚氛围。

2、不断提高党员队伍综合素质和业务技能。围绕党的全国代表大会和中央全会的召开，组织学习贯彻党的理论创新成果和中央重大决策部署，把思想及时统一到中央精神上来。围绕“七一”、“十一”等重要节日和重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等专题学习教育。通过上党课、学习身边模范党员先进事迹、撰写学习体会等活动，不断提高党员的思想素质和业务水平。

3、健全完善党组织学习制度和长效管理机制。进一步健全、完善全校各项学习制度，坚持党员干部、教职工政治理论学习制度等。根据“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动要求和学习实践中出现的新情况、新问题不断探索新的学习载体和形式。校级领导班子成员和各党员干部，要坚持和发扬理论联系实际的学风，着眼于学校的发展大局，大举调查研究之风，认真撰写读书笔记、学习体会，不断提高自身的综合素质和创新能力。

（四）基本原则

1、全员学习的原则。形成全体党员积极参与的组织体系，努力构建全员学习、全程学习、终身学习、校党委、各支部、各部门学习的组织机制。

2、示范带动的原则。各级党员领导尤其是校党委、行政班子党员领导干部，既要认真负起“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动的组织、发动、引导工作的责任，又要积极主动参与学习，切实发挥示范带头作用，促进学习深入持久地开展。

3、互动学习的原则。坚持学习工作化、工作学习化，学习与各自的行政、业务、管理工作紧密结合。互相影响、互相启发、互相激励、互为动力。坚持从实际出发，安排学习内容，组织学习活动。坚持以理论学习和知识指导各自的工作实践，注重以工作的实际成效检验学习效果。“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动要和学校各项中心任务、党建日常工作以及党风廉政建设等工作结合起来，针对不同的职务、不同的工作特点，加强分类指导，典型引路，逐步推进。

二、学习内容

（一）深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，特别是深入学习科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理念体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。

（二）深入学习实践科学发展观。认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验，引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对教育工作提出的新要求，不断推动学习实践向深度和广度发展。着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，使广大党员在教育事业实现什么样的发展、怎样发展等重大问题上形成共识，努力形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制。

（三）学习践行社会主义核心价值体系。认真组织党员、教师学习践行社会主义核心价值体系，重点加强理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和社会主义荣辱观教育。在学习过程中，要从理论与实践的结合上，深入阐释社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，努力在党员教师心灵中产生共鸣、思想上形成共识，使社会主义核心价值体系转化为党员教师的精神信仰和基本价值取向。要通过学习实践活动，引导党员以身作则，自觉用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造，讲党性、重品行、做表率，用模范行为和高尚人格感召群众、引领社会风尚。

（四）学习教育工作所必需的各方面知识。要着眼于做好本职工作，学习党的路线方针政策、国家法律法规和以群众路线为重点的工作方法；学习人类社会创造的一切文明成果，学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识；学习现代教育教学理论、现代教育教学管理、现代信息技术等方面知识，重点学习好全国、全省教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展纲要》，把学习变成探索和把握教育规律、科学设计教育教学的过程。

（五）深入学习和研究素质教育和教育现代化。以胡锦涛总书记、温家宝总理近年来有关教育的重要讲话精神为指导，严格执行国家课程计划，打造教学改革特色；优化课堂教学，提高课堂效益；推进课外活动系列化、序列化，培养学生的创新精神和实践能力。不断完善普通高中学业水平考试和综合素质评价办法，积极探索多元化的办学模式和人才培养模式。进一步推进“一校一品牌，一校多特色”学校内涵发展活动，努力创建特色教育品牌学校，办好让人民满意的教育。

三、保障措施

（一）强化组织领导机制。一是成立学校开展“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动领导小组（名单附后）。领导小组由校党委成员和各部门主要负责人组成，下设办公室，负责对创建活动的统一规划、统一部署、统一协调、整体推进工作；二是加强督促检查和指导推动工作。结合学校实际，对各支部开展创建活动的情况进行阶段性的检查考评，对成效显著的支部和个人，及时总结、表彰。对成效差的支部和个人，提出限期整改要求；三是在学校年度经费安排中，加大对党员干部培训经费的投入，为引入激励机制提供经费保证，鼓励党员干部参加业务进修。

（二）完善制度、健全激励机制。进一步健全各项学习制度，制定具体的考核标准和考评细则，在创建活动引入激励机制，开展“争创学习型党支部、争做学习型党员”活动，评选学习型先进科室和个人，并发挥典型示范引导作用，保证学校各项目标任务的完成和实现。

（三）推进学习成果转化机制。一是加强与学校各项工作发展相关的专题理论研究，包括工作思路、重要决策等的理论思考研究，为学校领导班子科学民主决策提供重要依据；二是定期召开学习与工作相结合的专题研讨会、座谈会、经验交流会、成果汇报会、重大决策前广泛征求意见会等，运用互动学习、集思广益的方法，对学校的发展、改革、管理等工作实践进行经常性的反思和研讨，使学习的过程直接成为研究和推进工作的过程。 

附件：

中共威海市第二中学委员会“创建学习型党组织，争当学习型党员”活动领导小组

二○一○年九月十三日

中共威海市第二中学委员会

“创建学习型党组织，争当学习型党员”

活动领导小组

组  长：刘建国（威海二中校党委书记、校长）

副组长：丛春艳（威海二中副书记、工会主席）

于秀程（威海二中副校长）

徐  光（威海二中副校长）

张华杰（威海二中副校长）

成  员：汪大庆（威海市第二中学办公室主任）

郭  娜（威海市第二中学教务处主任）

王建光（威海市第二中学学生工作处主任）

林秀兰（威海市第二中学科研处主任）

归向阳（威海市第二中学电教中心主任）

赵国富（威海市第二中学教育督导室主任）

夏竹慧（威海市第二中学国际部副主任）

陶海波（威海市第二中学总务处主任）

谭德欣（威海市第二中学级部主任）

任保辉（威海市第二中学级部主任）

穆林森（威海市第二中学级部副主任）

领导小组下设办公室，设在学校办公室，负责此项活动的组织与协调，汪大庆同志兼任领导小组办公室主任，丛蓉同志任具体工作人员。

主题词：学校 学习型 党组织 方案

抄报：中共威海市教育局委员会