各位老师：

生命教育已引起各级教育部门高度重视，为集中反映各地中小学生命教育的实验成果，进一步促进生命教育在学校的落实，我们拟编辑出版《生命教育中学生用书》。根据教育部社会科学司的要求，此书出版时在显著位置标注“教育部人文科学研究项目资金资助”的字样和项目批准号。《生命教育中学生用书》由北京师范大学生命教育研究中心主任肖川（博导）教授担任主编，各级教育行政领导、教育学者及及各入选学校校长担任编委会成员，由国家一类出版社正式出版，面向全国公开发行。为丰富本书的内容，突出本书的特色，使该书成为生命教育领域权威的中学生用书（13—18岁，包括中、高职学生），现特向全国各地生命教育实验学校征集100篇文稿（征稿不收取任何费用）。

     文稿（字数控制在3500字以内，每个编写单位请集中学校科研力量申报多篇）要求主题鲜明，内容丰富，案例真实，语言生动，引用注释规范准确。具体说明如下：

1.要突出生命教育主题：密切关注新形势下中学生的生存现状与生命问题，密切关涉与中学生“生命、生存、生活”相关的热点话题和事件，从“生命”和“生命教育”的视角去分析、阐述和表达，为中学生生命健康成长服务。

文章应分为两个部分：

1）案例陈述（注重文学性）：在一个主题下例举一个或多个具有明确代表性的案例，案例要求是和中学生关联性较强的事情。

2）教育感悟（注重思想性）：阐述案例的普遍教育意义，注重成因及对策的分析。

2.主要内容包括：树立正确人生观教育（中、高职学生树立正确人生观教育）、安全教育（中、高职学生安全教育）、健康教育、心理教育、青春期教育、预防毒品艾滋病教育、挫折教育、理想教育、幸福教育、生涯规划教育、感恩教育、死亡教育等。具体内容根据学校自身特色自定，避免大而空的内容。

3.案例要求真实生动：主要涵盖发生在社会、学校及家庭中的中学生事件，以生动、鲜活的正面教育案例及具备教育意义的反面案例为主。如：“汶川地震学生捐物、捐款”、“学生为母亲洗脚”、“洪战辉事迹”、“药家鑫事件”、“中学生自杀”等

注：本次征集文稿活动截止日期为2011年12月22日，欢迎各位老师踊跃投稿。征稿请发至：[email protected],如有其它问题请咨询团委张华超老师。