凸现素质教育 减轻课业负担

        为了认真贯彻落实省教育厅关于《山东省普通中小学管理基本规范》（试行）的精神，进一步加强对学生过重课业负担的监控，推进学校素质教育的深入实施，我校根据我们日常教学中遇到的实际情况，加大力度实施旨在提高学生素质，减轻课业负担的新举措。

     1、更新教育观念，提高教学效率。

      培养教师有效教学的意识，精心设计教学教程，调动学生自主探究的积极性，成立探究性学习小组，让学生有多条途径获取知识，使教学过程达到最优组合，做到既减轻学生过重的课业负担，又在提高学生综合素质的同时保证学科教学的质量。

     2、改革评价和考试制度。

       每学期各级部统一安排模块考试，并按照学校学分认定办法认定学分，不再安排月考，不以考试成绩排列学生的班级及学校名次，不统一公布学生考试成绩，也不以考试成绩的高低作为评价学生的唯一标准。尊重学生，提倡全面发展。

     3、建立课外作业规范及检查制度。

        各学科对课外作业要做出统一安排，每天各学科作业总量不得超过2小时，当天无课的学科不得布置课外作业。各学科要认真填写《课外作业规范表》，送交级部主任审批，以控制作业总量。教务处、各级部不定期召开学生会议听取作业布置及批改情况的反馈意见，以便及时掌控课外作业情况。

     4、加强德育工作。

        设立学生成长支持中心，对学生进行心理健康教育，关心每一个学生的健康成长。建立学校、家庭、社会三位一体的教育管理机制。积极发展学生社团，开展各种健康有益的活动，开拓学生视野，提高学习兴趣，调整心境，减轻压力，使学生身心健康，和谐全面发展。