浅谈如何教育孩子
——30级4班穆欣的家长 原秀萍
我是穆欣的家长，作为家长，十多年来，我深感责任重大。因为家长是孩子的第一任老师，这个问题，十多年来一直在我脑海里翻腾，看到有的家长教子有方，我从内心里羡慕，也深感惭愧。所以无从谈起，下面我只谈谈我当家长的点滴体会。
望子成龙，望女成凤是每个家长的心愿，我更不例外。不过，我认为对孩子的教育首要的问题是教育他怎样做人，做个什么样的人。一句话，也就是要把思想品德方面放在重中之重，教育他必须具有良好的道德品质和文明行为，具有诚实正直、自尊自强、勤劳勇敢、开拓进取的品质，使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，立志为实现四化，振兴中华而贡献力量。
要做到以上这些，可不是一句空话，特别是现在的孩子多数都是独生子女，俗称“小皇帝”，他们又都面临着二十一世纪的挑战，担子很重。我们家长应该怎样做呢?我认为，以身作则，言传身教很重要，我们必须不断学习，不断加强自身修养，一言一行、一举一动做表率。要求孩子做到的，我们做家长一定做到。为孩子创造一个和谐的家庭环境，夫妻之间和睦相处，双方各自都必须对家庭富有强烈的责任感，该牺牲的地方就要牺牲。比如，有打扑克、打麻将等业余爱好，最好不要在家里玩，搞得吵吵嚷嚷，让孩子心中不平衡。还要做好后勤保障，合理安样好生活，使孩子感到家庭的温暖，体会到父母的慈爱、艰辛，使之从心里感到父母对自己付出了很多， 自己应该不辜负父母的期望，努力学习，将来做个有出息的人。由于端正了学习的态度，我们做家长的就不用天天叮嘱写作业，检查作业，只要定期的督促就行了。
至于考试成绩嘛，我的观点是：考好了从不奖励，考坏了也不过分批评。不管怎样，每次都要认真总结，因为坏有教训，好有经验。再说，成绩好了，只能说明过去，代表不了将来。我反对用金钱和物质奖励，我的观点是“学生的本职工作就是学习，学习好是应该的，学习不好是不行的，就和我们家长上班是一样的，各自都应该认真的干好各自的工作，我们今天不好好工作，明天就可能下岗，你们今天不好好学习，明天可能就上不了岗，也就找不到工作，知识对个人来说永远是私有财产”。所以，穆欣哪次要是考好了，他既高兴，又感到压力大，怕下次保不住名次。考坏了自己就感到很难受。所以他只要自己尽力了，考好了我也不表扬，考坏了也不批评，而只是给予鼓励，帮他找原因。因为他有自尊心，他自己会努力赶上去的。
对于孩子的错误，不管大小我从不放过。不过，一般情况下，从不动手打。总是用说服教育的方法，摆事实，讲道理，让他心服口服。在他心目中，这次犯错误是第—次也是最后—次，甚至说是终生的—次。记得初三一次期中考试，四页英语卷子，他只做了三页，另一页漏了没答。我就批评他不认真了，教育他不要把考试当作考试，要把它当作一项工程设计工作，你若漏了设计了，造成的损失是不可估量的，要养成仔细认真的工作态度，为将来认真工作打良好的基础。还有一次，就是今年九月的一天，他下晚自习回家，违反交通秩序，在机动车道骑自行车，被交警警告，通知了学校学生科，回来以后，我很严肃的批评了他，因为遵守交通规则人人有责，只有大家都自觉遵守才行，以后这样的事情决不允许再发生。
另外，还要注意和孩子沟通，因为多数孩子都是独生子女，他们没有姊妹，有时很孤独，我们做家长的不能只当家长，有时也要扮演哥哥、姐姐，和他们一起做些事情、一起玩，让他有事敢于发表自己的意见和看法，暴露自己的观点，便于你对他的了解。定期询问一下学校各方面的情况及他的学习情况，发现问题及时解决，借此讲一些做人的道理，鼓励他学习好、树立信心。以上是我的点滴体会，感谢老师对孩子的培养教育，今后让我们共同努力，把孩子培养成品学兼优的好学生。
